DIOSES GRIEGOS Y ROMANOS





LA GRAN MURALLA

Siglo XV, China. Mientras se construye la que será la muralla más larga del mundo, los soldados británicos deben convivir pacíficamente con los aldeanos de los alrededores. El muro, que poco a poco alcanza una altura asombrosa, se erige con normalidad cuando, dos militares del ejército inglés, descubren que la edificación no solo vale para defenderse de los vecinos Mongoles, sino que valdrá también como barrera parar resguardarse de una amenaza mayor, algo sobrenatural e inhumano. El misterioso fenómeno paranormal se convertirá en una pesadilla a la que se tendrán que enfrentar si no quieren perderse en un submundo desconocido lleno de peligros desconocidos.

Film de ciencia ficción, fantasía, acción y aventuras en torno a los misterios que giran alrededor de la Gran Muralla China, dirigido por Zhang Yimou (Las flores de la guerra, Amor bajo el espino blanco La maldición de la flor dorada). Su reparto está encabezado por los actores Matt Damon (Jason Bourne, Marte (The Martian), Interstellar) y Andy Lau (Blind Detective, Una vida sencilla, La casa de las dagas voladoras). El resto de miembros del reparto incluye a Pedro Pascal (Narcos, Juego de Tronos), Willem Dafoe (El hombre más buscado, El gran Hotel Budapest) y Zhang Hanyu (Guardaespaldas y asesinos, La ecuación del amor y la muerte). (SENSACINE)

TRABAJO 2ª EVALUACIÓN

4º ESO A
FECHA DE ENTREGA:   7-03-2017

Resultado de imagen de perseo1.- Escribir un mito inventado, máximo de 1 folio (debe presentarse en folio independiente al cuaderno).

Requisitos: nombre del mito, intervención de algún/os dioses y héroes (pueden inventarse o referidos al mundo clásico), descripción de personajes y acción, y tiene que producirse alguna metamorfosis.

2.- INVESTIGACIÓN: Busca tres metamorfosis de Ovidio explicadas en clase y otras tres no explicadas.  (etiqueta blog metamorfosis).

3.- INVESTIGACIÓN: Vida y Obra de Ovidio.
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4.- INVESTIGACIÓN: Las termas romanas.

5.-TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN: LA INFLUENCIA DEL MUNDO GRECOLATINO EN LA PUBLICIDAD (ENTREGAR EN FOLIOS) (SOLAPA PUBLICIDAD).
Búsqueda de marcas publicitarias relacionadas con dioses, héroes o palabras griegas o latinas. Se valorará la variedad en los diferentes sectores de mercado, no la cantidad. Fotos y explicación de cada una.

6.- INVESTIGACIÓN.- Vida y hechos de Aquiles, Jasón, Hércules, Teseo y Perseo.

Resultado de imagen de marca hermes7.- INVESTIGACIÓN - MASTERCOQUUS.- Cocina griega: Fasolada, Horiatiki, Mousaka y Portokalopita; cocina romana: Antipasti (elegir 1), risotto (elegir 1), pasta (elegir 1), saltimbocca alla romana y tiramisú. En la cocina griega decir que es cada plato y en la cocina romana elegir una receta de risotto o pasta y otra de un postre y explicarlas.

8.- Comentario de texto (Copia el link para verlo)

http://www.perezreverte.com/articulo/patentes-corso/783/heroes-de-ayer-y-de-hoy/

http://www.directoalpaladar.com/otros/lo-siento-no-puedo-con-los-concursos-de-cocina-en-television/

Imagen relacionada

9.- OPTATIVO: ESCRIBIR UN POEMA SOBRE EL AMOR.

10.- FRASES  RELACIONADAS CON EL MUNDO GRECOLATINO / DICHOS (Hecho en clase)

CUADERNO: presentar los trabajos del mes de febrero. 




4º ESO B
FECHA DE ENTREGA:   9-03-2017

1.- Escribir un mito inventado, máximo de 1 folio (debe presentarse en folio independiente al cuaderno).

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AUGUSTO
Requisitos: nombre del mito, intervención de algún/os dioses y héroes (pueden inventarse o referidos al mundo clásico), descripción de personajes y acción, y tiene que producirse alguna metamorfosis.

2.- INVESTIGACIÓN: Busca tres metamorfosis de Ovidio  no explicadas en clase (etiqueta blog metamorfosis).

3.- INVESTIGACIÓN: Las termas romanas.

4-TRABAJO DE INVESTIGACIÓN EVALUACIÓN: LA INFLUENCIA DEL MUNDO GRECOLATINO EN LA PUBLICIDAD (ENTREGAR EN FOLIOS) (SOLAPA PUBLICIDAD).
Resultado de imagen de dafneBúsqueda de marcas publicitarias relacionadas con dioses, héroes o palabras griegas o latinas. Se valorará la variedad en los diferentes sectores de mercado, no la cantidad. Fotos y explicación de cada una.

Resultado de imagen de midas5- INVESTIGACIÓN.- Vida y hechos de Eneas, Hércules, Teseo y Perseo.

6.- MASTERCOQUUS.- cocina romana: Antipasti (elegir 1), risotto (elegir 1), pasta (elegir 1), saltimbocca alla romana y tiramisú.  Debes elegir una receta de risotto y otra de un postre y explicarlas.

7.- Comentario de texto (Copia el link para verlo)

http://www.perezreverte.com/articulo/patentes-corso/783/heroes-de-ayer-y-de-hoy/
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8.- FRASES  RELACIONADAS CON EL MUNDO GRECOLATINO / DICHOS (Hecho en clase)

9.- Biografía de Augusto.

10.- OPTATIVO: ESCRIBIR UN POEMA SOBRE EL AMOR.

CUADERNO: presentar los trabajos del mes de febrero y mes de marzo.



TEMARIO EXAMEN DE EVALUACIÓN 

DECLINACIONES: 1,2,3,4,5
ADJETIVOS TRES, DOS Y UNA TERMINACIÓN
GRADOS DEL ADJETIVO: POSITIVO, COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
VERBOS: PRESENTES., IMPERFECTOS, FUTUROS SIMPLE 
VERBO SUM: PRESENTE, IMPERFECTO, FUTURO SIMPLE, PRETÉRITO PERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO.
MITOS: MIDAS, FAETÓN, DÉDALO E ÍCARO, ORFEO, MERCURIO Y ARGOS (IO), DAFNE, NARCISO Y ARACNE
HISTORIA: JULIO CÉSAR Y AUGUSTO
FRASES RELACIONADAS CON EL MUNDO GRECOLATINO
INFLUENCIA DEL MUNDO GRECOLATINO EN LA PUBLICIDAD



12 TRABAJOS DE HÉRCULES

RECETA TIRAMISÚ


JULIO CÉSAR

AUGUSTO

AUGUSTO

TRABAJO ENERO

4º ESO B LATÍN
FECHA DE ENTREGA 1 DE FEBRERO

Ø  INVESTIGACIÓN: Ruinas romanas. Explica los restos de cada ciudad elegida. (elegir 5 del blog) (En el libro tema HISPANIA - al final de cada unidad).
Ø  RESUMEN: Julio César y la República (págs. 86-89) (resumen 1 folio máximo)

· En el cuaderno en la parte relativa a MITOLOGÍA general deben aparecer los resúmenes de:

Ø  Explica los siguientes lugares míticos: Olimpo, Tártaro, Campos Elíseos, Parnaso, Jardín de las Hespérides y Oráculo de Delfos.
Ø  REFLEXIÓN: Inventa un lugar mítico ideal y otro lugar de sufrimiento. Detalla el paisaje y los posibles habitantes e inventa su nombre.
Ø  INVESTIGACIÓN: Busca tres lugares míticos de la mitología nórdica, tres de la mitología celta, tres de la mitología egipcia y dos de la mitología azteca.
Ø  INVESTIGACIÓN: Busca cinco cuadros relacionados con los lugares míticos griegos: Explícalos y pega una foto de cada uno.
Ø   INVESTIGACIÓN: Mito de Mercurio y Argos.
Ø  INVESTIGACIÓN: Mito Faetón (pág.74)
Ø  INVESTIGACIÓN: Mito Dédalo e Ícaro (pág. 108)
Ø  INVESTIGACIÓN: Mito del Rey Midas.

TEMAS GRAMÁTICA

DECLINACIONES: 1,2,3,4,5
ADJETIVOS TRES, DOS Y UNA TERMINACIÓN
GRADOS DEL ADJETIVO
VERBOS: PRESENTES., IMPERFECTOS, FUTUROS SIMPLE 
VERBO SUM: PRESENTE, IMPERFECTO, FUTURO, PRETÉRITO PERFECTO Y PLUSCUAMPERFECTO.





TRABAJO ENERO

4º ESO A CULTURA CLÁSICA
FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 1 de FEBRERO

·   En el cuaderno en la parte relativa a CULTURA CLÁSICA GENERAL deben aparecer los resúmenes de:

Ø  INVESTIGACIÓN: Esquema de la Educación en España: etapas, títulos.
    (internet http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-educacion/sistema-educativo.html)
Ø  ESQUEMA: Educación en Grecia y Roma (libro de texto págs.71 y 75).
Ø REFLEXIÓN: 
    ¿Por qué es importante la educación en un país? 
    Señala y explica los valores que genera en la persona una buena educación.
    ¿Crees que los profesores deben ser respetados y tener autoridad legal?
Ø  REFLEXIÓN: 
   Desarrolla un modelo de Prueba de acceso a la universidad (asignaturas obligatorias, asignaturas voluntarias y % de nota de cada una).
Ø  RESUMEN: La oratoria: ¿qué es? Tipos de discursos. Partes de un discurso. Nombra los oradores más famosos de Grecia y de Roma. (libro de texto págs. 50-55).
Ø RESUMEN: La familia griega y romana (libro de texto págs. 70 y 74).
Ø INVESTIGACIÓN: Ruinas romanas. Explica los restos de cada ciudad elegida. (elegir 5 del blog) (En el libro tema PATRIMONIO - al final de cada unidad.

· En el cuaderno en la parte relativa a MITOLOGÍA general deben aparecer los resúmenes de:

Ø    Explica los siguientes lugares míticos: Olimpo, Tártaro, Campos Elíseos, Parnaso, Jardín de las Hespérides y Oráculo de Delfos.
Ø  REFLEXIÓN: Inventa un lugar mítico ideal y otro lugar de sufrimiento. Detalla el paisaje y los posibles habitantes.Inventa un nombre.
Ø  INVESTIGACIÓN: Busca tres lugares míticos de la mitología nórdica, tres de la mitología celta, tres de la mitología egipcia y dos de la mitología azteca.
Ø  INVESTIGACIÓN: Busca cinco cuadros relacionados con los lugares míticos griegos: Explícalos y pega una foto de cada uno.
Ø    INVESTIGACIÓN: Mito de Mercurio y Argos.
Ø   CINE: Argumento de las películas EXODUS y HOBBIT.
Ø   COMENTARIO DE TEXTO:

MES DE DICIEMBRE 1ª EVALUACIÓN

TRABAJO - FECHA DE ENTREGA: 30 DE NOVIEMBRE

4º ESO B

1.- LOS SIETE REYES DE ROMA (PÁG. 56-57)

2.- REPÚBLICA ROMANA: ESPECIAL MENCIÓN A LOS MAGISTRADOS Y SENADO (pág.70-71-72)

3.- INVESTIGA: NARRA EL MITO DE ORFEO / MITO DE POLIFEMO Y GALATEA / MITO DE JACINTO.

4.- INVESTIGA: BUSCA Y PEGA EN TU CUADERNO UN ÁRBOL GENEALÓGICO DE LOS DIOSES Y NARRA LA GUERRA ENTRE CRONO Y ZEUS.

5.- MARAVILLAS DEL MUNDO ANTIGUO

  • Fotos /buscar en google una imagen con todas y pegar en el cuaderno.
  • Explicación de cada una (HECHO EN CLASE)
  • El alumno investigará sobre las 7 maravillas del mundo moderno: explicación, foto y lugar donde se encuentra –país y continente-.
PREGUNTAS A RESPONDER:

Ø  ¿POR QUÉ 7 MARAVILLAS EN EL MUNDO ANTIGUO?
Ø  ¿POR QUÉ SE ELIGEN: CRITERIOS EN LA ANTIGÜEDAD?
Ø   ¿ELIGE Y EXPLICA LA MARAVILLA DEL MUNDO ANTIGUO QUE MÁS TE HA IMPRESIONADO? ¿POR QUÉ?

6.- COMENTARIO DE TEXTO:

  • http://www.viajeros.com/articulos/819-las-nuevas-siete-maravillas-del-mundo
  • http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20141017/54417114923/el-latin-sigue-vivo.html
TEMAS DE GRAMÁTICA
(EXAMEN 24-NOVIEMBRE-2016)

FUNCIONES DE LOS CASOS
1ª DECLINACIÓN
2ª DECLINACIÓN
3ª DECLINACIÓN
ADJETIVOS DE TRES TERMINACIONES
PRESENTE, IMPERFECTO, FUTURO Y PRETERITO PERFECTO DEL VERBO SUM
PRESENTE INDICATIVO DE LOS VERBOS
IMPERFECTO INDICATIVO DE LOS VERBOS
FRASES A ANALIZAR Y TRADUCIR


MES DE DICIEMBRE - 1ª EVALUACIÓN

FECHA DE ENTREGA:  30 DE NOVIEMBRE

4º ESO A

1.- ÉPOCAS DE LA HISTORIA DE GRECIA (pág,11-12)

2.- ROMA: de aldea a Imperio (pág.13-14)

3.- MAPA DE LA EXTENSIÓN DE ROMA (pág.15)

4.- INVESTIGACIÓN: LITERATURA GRIEGA Y ROMANA
  •  ARGUMENTO ILIADA Y ODISEA (RESUMEN DE 15 LÍNEAS POR OBRA). NOMBRA LOS PERSONAJES PRINCIPALES DE CADA OBRA.
5.- INVESTIGA Y DEFINE: MONARQUÍA, ARISTOCRACIA, DICTADURA, TEOCRACIA, OLIGARQUÍA, SULTANATO, EMIRATO, PAPADO, ANARQUÍA, PLUTOCRACIA, TIRANÍA Y REPÚBLICA.


6.- INVESTIGA: BUSCA UN ÁRBOL GENEALÓGICO DE LOS DIOSES Y NARRA LAS GUERRA ENTRE CRONO Y ZEUS.

7.- MARAVILLAS DEL MUNDO ANTIGUO

  • Fotos /buscar en google una imagen con todas y pegar en el cuaderno.
  • Explicación de cada una (HECHO EN CLASE)
  • El alumno investigará sobre las 7 maravillas del mundo moderno: explicación, foto y lugar donde se encuentra –país y continente-.
PREGUNTAS A RESPONDER:

Ø  ¿POR QUÉ 7 MARAVILLAS EN EL MUNDO ANTIGUO?
Ø  ¿POR QUÉ SE ELIGEN: CRITERIOS EN LA ANTIGÜEDAD?
Ø   ¿ELIGE Y EXPLICA LA MARAVILLA DEL MUNDO ANTIGUO QUE MÁS TE HA IMPRESIONADO? ¿POR QUÉ?

8.- COMENTARIO DE TEXTO:

  • http://www.viajeros.com/articulos/819-las-nuevas-siete-maravillas-del-mundo
  • http://www.clubrural.com/blog/las-7-maravillas-de-espana/
  • http://www.lavanguardia.com/estilos-de-vida/20141017/54417114923/el-latin-sigue-vivo.html